电视摄影构图

1、优质教材和参考教材

2008年，教材《摄影构图》已经完成修订，即将出版第二版，作为本课程的教材使用。参考教材《摄影构图艺术》为“国家规划重点教材”。其他辅助教材都是当今最具影响力的摄影构图方面的教材。

2、教学方式的灵活性与丰富性

本课程使用各种灵活的教学手段来调动学生学习的积极主动性，大大增强了教学效果，在学生中享有极高声誉。特别是，任课教师会不定期地将自己的最新摄影作品上传至“参考资料”处与学生交流，充分体现了教学相长、共同提高、共同进步的气氛。

3、改革创新的课程内容

将静态与动态摄影构图相结合，对它们的构图形式、审美异同进行对比分析，特别是两者的异同、互动、对比孕育创新出新的构图形式以及思维方式、美学追求，为这门具有悠久历史的传统课程注入了新的生命力。

4、 图文并茂，声画并重，充分体现教学的形象性

本课程中使用了约500幅图片、18段影视作品视频片断，其中不仅有名家名作，也有不少毕业生的摄影实践作品。这些教学内容不仅成为文字理论的有效例证，很好地增强了课程的形象性、趣味性，成为本课程的一大特色和亮点。

此外，《电视摄影构图》根据学生的知识需求，完善和优化了课程体系。本课程与其他课程知识衔接紧密，课程注重更新和创新，知识传播手段多维多元化，课程内容丰富，注重艺术基本规律与技术两者间内容的兼顾，注重实践性和实践能力的培养。