![]() 第二章 写作是一个整体系统 第三节 社会生活 一、重新认识写作对象 二、“情景写作”训练方法 第四节 作者及其他 一、写作者能力的培养 二、当代写作者的反思 ![]() 第四节 一、写作者能力的培养 第三节 一、重新认识写作对象 ![]() 2课时 ![]() 第三节 社会生活 一、重新认识写作对象 二、“情景写作”训练方法 第四节 作者及其他 一、写作者能力的培养 二、当代写作者的反思 ![]() 2课时 ![]() 1、讨论:时代特点对写作者的影响。 2、讲授并辅导“作品赏析”“名家经验谈” 3、“写作实践”学生习作点评 ![]() 第二章“写作实践”的3-5练习题 |
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