模拟试题一 一、修改病句（共20分，每题2分。如果不指出病因扣0.5分） 　　1.电视已经成为人们不可须臾的科技产物和生活内容。 　　病因：定语残缺 　　改正：“须臾”后加“离开” 　　2.她丈夫现在已经不用去交易会了，因为都与供货商建立了稳定的联系，打个电话他们就会把货物送到珠海关口。 　　病因：状语位置不当 　　改正：“都”放在“建立”的前面 　　 　　3.卡洛斯称奥地利的要求过于“疯狂”，而他的法国律师弗朗西斯·维曼则否认卡洛斯和发生在奥地利的这起人质事件没有任何关联，所以奥地利提出的引渡请求是无效的。 　　病因：乱用否定引起混乱 　　改正：“否认”与“没有”连用就等于“有”，所以应去掉“有”。或改“否认”为“承认” 　　4.上海古籍出版社出版的《戏文概论》，是我国著名的研究南戏专家钱南扬先生几十年总结研究成果，书中论述了关于怎样开展戏剧的结构和掌握声腔变化等问题。 　　病因：定语错放在状语和宾语的位置上，宾语中心语错放在谓语的位置上。后半句动宾搭配也不妥当 　　改正：……钱南扬先生几十年研究成果的总结，书中论述了怎样掌握戏剧的结构和声腔的变化等问题 　　5.面对这铺天盖地的气势，令我们无法适从。 　　病因：介词使用不当，造成主语残缺 　　改正：去掉“面对” 　　6.他给我的印象是那样坚定，他对革命事业所遭受的损失，是那样令人惋惜。 　　病因：结构杂糅。把“他对革命事业遭受的损失”和“令人惋惜”杂糅在一起，成了“他使革命事业遭到了损失，这一行动令人惋惜”的意思，这与作者的原意是相反的 　　改正：应把“令人”删去，并在“遭受”的前面加个“所”字，以避免歧义 　　7.在这个班级里，不仅能增进同学之间的相互了解，而且能让每位同学的才华、责任感得以充分施展。 　　病因：主宾搭配不当，“施展才华”，但不能“施展责任感” 　　改正：可去掉“责任感”，也可改为“责任感被调动” 　　8.我的心情和大家一样，满怀喜悦和焦急，盼望这神圣的日子早日来到。 　　病因：主谓搭配不当 　　改正：“盼望”前可以另加一个主语，而不应该继续使用“满怀喜悦和焦急”的主语“心情” 　　9.因公司在经营初期为解决人员不足的情况，特向各大院校诚招大学生小时工数名。 　　病因：谓语残缺 　　改正：前一分句缺少谓语，“为”可改为“存在” 　　10.该县主动停办、缓办了一批“形象工程”。 　　病因：谓语部分内部语序不当 　　改正：“停办”放在“缓办”后 二、请分析划线词语在句子中的表达效果。（共10分，每题2分） 　　1.在报上看到一幅漫画，一张“启事”赫赫然几乎占满了整个画面，上面写着“出售一斤故事情节，需要半斤爱情，二两格斗。”落款是“导演商店”四个大字。（王传珍《从“导演商店”的“启事”说起》） 　　答：“一斤”、“半斤”和“二两”按常规说与其后面的词语是不能搭配的，但是这种奇异的配合（包括以“导演”来修饰“商店”）却又饱含着有益的讽刺，尖锐地揭露出精神污染的一个方面——精神产品商品化，单纯追求票房价值，于是乎戏不够，爱情凑，再来点儿格斗。 　　2.但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我认识绿如茵陈如酒的秦淮水了。（朱自清《浆声灯影里的秦淮河》） 　　答：“纵横”、“悠扬”的后面都带“着”，就把形容词临时用为动词了，这样，画舫、笛韵的形象也富于动态感了。 　　3.一种淡淡的悲哀，把我的全身溶化了。（郁达夫《还乡记》） 　　答：淡淡的悲哀似乎成了一种奇特的液体，具有溶化身体的力量。这样运用动词并未改变原词的常用意义，但由干直接搭配的对象没有出现，给人留下了艺术想象的空间，感觉这种间接的联系——悲哀能溶化，意趣深长，颇有余味。 　　4.他身上有时湿透非洲的热雨，有时挂着寒带的霜雪，有时又满披亚洲的风尘，四处奔波，从来不见他露出一半点疲倦的神色。（《晚潮急》，同上） 　　答：描写人物化静为动，静中含动，就能给人以立体感。如果把“湿透”、“挂着”、“满披”这几个富于动态感的词语换成“是”、“有”一类的词，那么他那种为祖国的独立解放，竭尽精力、奔走呼号的精神面貌就决不能像这样呼之欲出了。 　　5.他自然也吸烟，搁在桌子上的是一只巨型的十二支装的扁而带弯的金属烟盒，衔在他嘴里的是一支五寸来长的银镶头电水烟嘴。一张三角脸，——都市的娱乐场所最通行的非常时髦的脸，头发朝后梳，电烫过。（茅盾《官舱里》，《茅盾短篇小说集》） 　　答：说三角脸是“通行的”、“时髦的”，就是把脸暗暗比喻成一件东西，跟他的烟盒、烟嘴一样了。这样的修饰语非常新鲜，可谓绝妙的嘲讽 三、简答题（共30分） 　　1.如何才能确定好层次，并指出层次安排的常见病是什么？(10分) 　　答：要确定好层次，首先必须在准确把握主题和认真分析材料的基础上理清思路的顺序，并且选择一定角度对文章思想内容的组成部分逐级进行划分和排队。 　　还要根据写作意图和文章的长短来确定层面。 　　注意层与层之间的联系、衔接和过渡。 　　层次安排的常见病有： 　　(1)层次不清 　　写作时没有根据主题的需要对材料进行排队和整理，也没有认真考虑几个方面，而这几个方面又是什么关系，想到哪，写到哪，茫无头绪。 　　(2)层次安排不合理 　　有的文章虽然表面上看起来很有条理，每一层都标明了“一二三四”，但作者忽略了层与层之间的合理安排，不能引导读者的思路从上一层自然地转入下一层，不能准确地反映事物内部的有机联系。层次安排不合理的情况主要有下面几种情况：一种是先后次序的问题，该先说的不先说。第二种是相同的意思在不同的段落中反复出现，不能将思路逐步展开。第三种有的层次离开了原来的思路和线索，把本来是并列关系的写成了主从关系，等等 　　层次方面的病因主要有两方面的原因：一是认识上的，二是方法上的。 　　2.列举出至少三种叙述的方法，并举例说明它们各自都有什么表达作用。(10分) 　　答：顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。例如鲁迅的《从百草园到三味书屋》和刘白羽的《长江三日》。好处：事件有头有尾，次序井然，文章显得有条理。注意：注意剪裁、主次分明、详略得当，忌“平铺直叙”，文章容易流于现象罗列，显得呆板、平淡无味。 　　倒叙：就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法。例如鲁迅的《祝福》。好处：可以造成悬念，使文章波澜起伏。注意：“倒叙”和“顺叙”的衔接要自然，避免突兀。 　　插叙：就是在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。插叙完了，仍按照原线索继续叙述。插叙的内容，有的是回忆过去、追述往事，有的是由近及远、由今至古地介绍人物、事件，有的对情况或事件某些解释或说明等。好处：使文章内容充实，叙述显得曲折有致。注意：必须保证主线突出，避免节外生枝。 　　平叙：就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，常称为“花开两朵，各表一枝”，因此又叫作分叙。例如《水浒传》最后一百零八条好汉齐到聚义厅，就是用平叙法，一人一人地分叙完成的。好处：可以把头绪纷繁、错综复杂的事情写得眉目清晰，有条不紊。注意：叙述中要注意衔接，并把事件发生、发展的起止时间交代清楚，不可把头绪搞乱。 　　3.简述“主题先行”与“意在笔先”的不同。(10分) 　　答：“主题先行”就是为了主题而去搜集材料，然后去填充，而不是在材料基础上形成主题。“意在笔先”和“主题先行”是两个不同的概念，“主题先行”指的是写文章不依据实际材料确定主题，而是先凭主观定下主题，然后再去凑材料，找根据，这里指的“先后”，是指文章的观点和材料谁先谁后的问题；“意在笔先”则讲的是先定下主题再动笔，而不是不要主题的统帅，漫无边际地去写，这里讲的“先后”是指何时动笔的问题，“意在笔先”所强调的正是对材料的分析、提炼和归纳，强调材料的重要性，所以，从这个意义上说“意在笔先”是对“主题先行”的否定。 四、请从下面二十个词语中提炼出一个主题，针对我国二十年的社会变化提出论点，（也可以就某一个侧面反映变化中的社会现象），写出一篇观点鲜明、论述充分的议论文，要求题目自拟，字数不少于600字。（40分） 　　1993年《大学生》杂志举办了“大学生评选大众十大流行语”活动，评选结果为： 下海 申办奥运 发 大哥大 第二职业 电脑 没商量 说法 发烧友 学雷锋 《中国青年报》2002年5月6日报道，“2001年中国青年十大流行语”的网上评选活动揭晓： 9·11 本·拉登 申奥成功 入世 WTO 翠花上酸菜 出线 QQ 反恐 FLASH